ФОРМИРОВАНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЕСТЕСТВОЗНАНИИ
ФГОС определяет раздел в работе с дошкольниками - формирование элементарных естественнонаучных представлений. Реализация этого раздела позволяет заложить базовые знания у детей, способствует формированию целостной картины мира.
Кроме того, естественнонаучные представления являются тем содержанием, которое в наибольшей степени способствует развитию детского мышления, влечет развитие творческих способностей и проявления одаренности у детей.
Содержание естественнонаучного образования в дошкольных образовательных организациях включает в себя очень широкие направления и области естественнонаучных знаний о природе и мире, описывающих последовательные причинно-следственные связи материальных объектов и систем материальных объектов в поле времени-пространства среды их нахождения.
Развитие естественнонаучных представлений у детей старшего дошкольного возраста будет проходить успешно при интегративном подходе, предполагающем взаимосвязь различных видов детской деятельности.
КОНКУРСЫ, ВЫСТАВКИ
РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА
РАЗВЛЕЧЕНИЯ
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ